EL CUERPO HUMANO, SENTIR Y QUERER

EL ROCÓDROMO

El jueves, dentro del área de Educación Física, la profesora Paula nos invitó a hacer escalada en el rocódromo del pabellón de Riazor.

Fuimos con compañeros/as de las clases Azul y algunas de la Verde.

En este deporte, aparte de ejercitar el cuerpo, también reforzamos la mente, pues el miedo puede suponer una dificultad grande, tanto por el temor a la altura en sí como a la caída. Prácticamente todos/as tuvimos algo de miedo en el momento de practicar la escalada, pero sin excepción lo fuimos venciendo y terminamos disfrutando muchísimo de la actividad.

Os dejamos el vídeo para que veáis lo bien que lo hicimos.

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EL CUERPO HUMANO, NOS ALIMENTAMOS BIEN

VISITAMOS LA DOMUS

El día  19 de marzo fuimos a la DOMUS (Museo de la Casa del  hombre )que esta relacionada con el cuerpo humano.

Nada más entrar vimos el cuadro de la Mona Lisa,  que estaba formada por fotos de diferentes personas, comprendimos que cada persona es única.

A continuación vimos un esquema gigante de la cadena genética, que son las características físicas que heredamos de nuestros padres, también vimos un parto de una mujer embarazada, comprobamos como nacía el bebe del vientre de la madre y vimos varias fotos de bebés.

Más tarde visitamos la parte relacionada con el Sistema Motor, practicamos el salto de altura para comprobar lo alto que llegamos, Había una maquina donde tenías que sentarte y estirar las piernas y brazos para tocar un pulsador rojo sin doblar las rodillas.

Realizamos varios experimentos relacionados con los sentidos y vimos los huesos que forman el cuerpo humano en un esqueleto.

Visitamos también la sección de la nutrición y comprobamos cuanta cantidad tenemos de agua, proteínas, azúcares y sales minerales en nuestro cuerpo.

Vimos el apartado de la comunicación y comprobamos que podemos realizarla mediante el lenguaje oral o el gestual.

Escuchamos  por último, como suenan los latidos del corazón, dentro de un corazón gigante.

¡Fue muy divertido y aprendimos mucho!

 

EL CUERPO HUMANO, EXPERIENCIAS CON LA CIENCIA

LA IMPORTANCIA DEL CALCIO EN LOS HUESOS

En clase estamos trabajando el cuerpo humano y en esta ocasión hemos investigado sobre los huesos.  Los huesos necesitan calcio para estar fuertes, sanos y duros. Nos hemos planteado una pregunta y a partir de ahí hemos realizado un experimento para resolverla.

Pregunta:

¿Que pasaría si nuestros huesos  no tienen calcio ? Si nuestros huesos se quedan sin calcio nos caeríamos, ésta es la hipótesis que manejamos en nuestro experimento.

Materiales que necesitamos:

  • Un zanco de pollo
  • vinagre
  • un recipiente
  • un cuchillo
  • un plato

procedimiento

Primero cogimos el zanco de pollo y el vinagre

Separamos la piel y apartamos los músculos, la carne y los tendones.

Luego observamos el hueso, utilizando los sentidos de la vista y el tacto. El hueso era muy duro y rígido y de color blanco amarillento.

Por último metimos el hueso en un recipiente, le añadimos el vinagre y dejamos pasar un tiempo para observar que le pasaba al hueso.

Al principio vimos como cambiaba el color blanco del hueso al ir perdiendo el calcio por efecto del vinagre.

 

 

Poco a poco el hueso fue pasando al color marrón, el vinagre seguía absorbiendo el calcio.

 

El último día pudimos comprobar que el hueso había cambiado completamente de color y que debido a la ausencia de calcio, se doblaba y era blando.

Conclusión:

El hueso al no  tener calcio  se puede doblar ya que el vinagre le quito todo el calcio . Con loo cual, concluimos que la hipótesis es verdadera.

observaciones.

el dia 23-1-2018 vimos como cambiaba el color del hueso paso del color blanco al marrón, esto sucede poque el hueso estaba perdiendo  calcio.

El dia 24-1-2018  el hueso esta oscureciéndose cada vez mas. Y así en días sucesivos.

El dia 26-1-2018 cogimos el hueso y observamos como   se doblaba.

Conclusión:

Se verifica la hipótesis, de que el hueso necesita calcio para estar rígido y duro.

EL CUERPO HUMANO

SEGUIMOS TRABAJANDO EL CUERPO HUMANO

Estamos trabajando el cuerpo humano.

La semana pasada terminamos el bloque de  los músculos  que son elásticos ( se pueden estirar)

Sin los músculos no serias capaz de correr y de sonreír y tu corazón no latiría  y la comida no pasaría a través de tu cuerpo, en definitiva,  no estarías vivo.

Los músculos se acortan y se contraen, cuando se acortan los músculos tiran de los huesos, que hacen que late el corazon o empujan la comida.

Ejemplos de músculos son el  abdomen,  triceps,  biceps,  gemelo y el  frontal…

 

Hemos empezado esta semana con los huesos

CELEBRAMOS LAS FIESTAS, EL CUERPO HUMANO

PATINAJE SOBRE HIELO

El Bloque de “El Cuerpo Humano” tiene como finalidad que los alumnos/as amplíen el conocimiento que tienen sobre su cuerpo, las partes que lo forman y el estudio de los sentidos.

Mediante las actividades que conforman este Bloque, nos planteamos  como objetivo prioritario, aprovechar las posibilidades motrices y educativas que nos ofrecen  para la adquisición y/o afianzamiento de los contenidos.

En esta ocasión, acudimos al Centro Comercial Marineda Center para disfrutar de una jornada lúdica en la pista de patinaje sobre hielo. Aunque se trata principalmente de una actividad de disfrute, la misma nos ofrece la oportunidad de volver a trabajar el esquema corporal fundamentalmente, así como aspectos relacionados como los desplazamientos o el equilibrio.

 

 

EL CUERPO HUMANO

LOS SENTIDOS

La pasada semana comenzamos a trabajar el bloque de “El Cuerpo Humano” en la Clase Amarilla.

Construiremos nuestro propio puzzle del cuerpo humano a lo largo del curso, según vayamos conociendo bien los distintos Sistemas y órganos principales que lo forman.

En este caso hemos empezado trabajando los sentidos. Buscamos información en Internet, recopilamos imágenes y datos sobre el tema
y como resultado de nuestra investigación, hemos elaborado una presentación.

 

EXPERIENCIA CON LOS SENTIDOS (PINCHA PARA ENLAZAR)